Donuts vampirosos (21 Octubre 2015)

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Los 20 conceptos fundamentales de Ángel Riviere 1. Ayúdame a comprender mi entorno. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden, estructura y no caos. 2. No te angusties conmigo, porque haces que también me angustie. Respeta mi ritmo. Siempre podrás relacionarte conmigo si comprendes mis necesidades y mi modo especial de entender la realidad. No te deprimas, lo no rmal es que avance y me desarrolle cada vez más, aunque a veces tenga algunos retrocesos. 3. No me hables demasiado, ni tampoco rápido. Las palabras son “aire” que no pesa para ti, pero pueden ser una carga muy pesada para mí. Muchas veces no son la mejor manera de relacionarte conmigo. 4. Como otros niños y adultos, también necesito compartir el placer y me gusta hacer las cosas bien, aunque no siempre lo consiga. Hazme saber, de algún modo, cuándo he hecho las cosas bien y ayúdame a hacerlas sin fallos. Cuando tengo demasiados fallos me sucede igual que a ti: me irrito y termino por negar...
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Ser no verbal “no significa que no pueda pensar” El texto original se encuentra en:   http:// www.thevisibleparent.com/ being-nonverbal-doesnt-mean -i-cant-think/ Hace algún tiempo tuve una conversación con un joven autista que conozco. Noah, a quien le gusta ver partidos de fútbol y jugar videojuegos, usa un iPad para comunicarse. Cuando le dije que estaba escribiendo una entrada sobre la manera en qu e la gente usa el término “no verbal”, sus ojos se iluminaron, y comenzó a escribir. Me dijo que una de las cosas más difíciles de su vida es cuando los extraños asumen que es deficiente mental. “Diles que sólo porque no puedo hablar”, escribió, “no quiere decir que no puedo pensar.” He encontrado que muchos profesionales que trabajan con personas que no hablan también hacen esa presunción incorrecta. Cuando estudié psicología en la universidad hace muchos años, me enseñaron que más de la mitad de los niños “no verbales” diagnosticados con autismo eran “retrasados mentales”. Ambos...
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